Nyhetsblad 4:e april

Hej,

Planeringen inför skolpaketets andra fas är i stort sett klar. Många i skolan har gjort en fantastisk arbetsinsats. Nya lokaler i anslutning till Antilopenskolan gör det möjligt att utveckla och förbättra tankarna om att integrera träningsskolans verksamhet med den övriga särskolan. De gör det också möjligt att fasa ut behovet av 47:an och slippa tråkiga och otidsenliga lokaler. Under hösten och vintern har personal, elever och politiker tillsammans tagit fram ombyggnadsplaner för Nya Snyggatorpsskolan. Ett stort centralt torg byggs som en naturlig samlingsplats och en ny ingång skapas från gårdssidan. Skolgården fräschas upp ordentligt och organiseras så att de äldre och yngre barnen både kan vara tillsammans och för sig själv. Planerna finns uppsatta på Snyggatorp och Antilopenskolorna. Alla jobbar för att så mycket som möjligt ska vara klart till skolstart. Jag är övertygad om att också andra fasen i skolpaketet blir mycket bra och vill passa på att tacka elever, föräldrar och personal för allt arbete och tålamod.

Skolans bokslut för 2009 visar tydligt effekterna av förra årets åtgärder. Ett ekonomiskt underskott har vänts till överskott vilket ger bättre förutsättningar 2010. Samtidigt har lärartätheten minskat. Om vi framöver ska kunna ha en bra skola i Klippan måste vi satsa mer av våra pengar på skolan än vad vi tidigare gjort. På min blogg redogör jag för hur mycket vi har satsat på undervisning de senaste åren.

Jag är ordförande i barn- och utbildningsnämnden och representerar Folkpartiet. Tanken med detta månadsbrev är att hålla dig uppdaterad i aktuella skolfrågor och redogöra för mina åsikter och tankar. Vill du ha information oftare så finns bloggen http://cedervall.blogspot.com. Där kan du kommentera och på ett enkelt sätt tipsa mig om frågor. Du kan också kontakta mig personligen. Breven går från och med mars månad ut även i Klippans centralort därför är frågan på baksidan samma som i februari. Tack för alla svar och kommentarer.

Har vi mer pengar?

En vanlig fråga är om skolan i Klippans kommun har fått ökade ekonomiska resurser genom åren. En till synes enkel fråga men som visat sig mycket svår att få svar på eller att själv svara på. En orsak som jag ser det är att att det är svårt att bakåt få en bra uppfattning om vilka ekonomiska tillskott som gått till icke undervisning, dvs lokaler, mat och städning, och vad som faktiskt har gått till att förbättra undervisning och stödet för elever med extra behov. Nedan visar jag en enkel uppställning för att ge exempel på detta. Den gjord så att jag försöker visa hur mycket pengar för/grundskola och fritids har för undervisning 2010 jämfört med kostnaden för den organisation vi hade i slutet av 2008, dvs precis innan arbetet med skolpaketet började. Tabellen kan säkert diskuteras. Kommentarer är välkomna. Inga kostnader för t.ex. för skolskjuts eller allmänna kostnadsökningar för skolmaterial och datorer är borttagna. Siffrorna är i miljoner kronor.

Bokslut...........2008...2009.....Budget 2010
......................290,5..300,7.....302,7
Lön..............................-5,0........-5,0
Hyror..............-19,2...-20,1......-19,1
Mat/städ..........-23,9..-26,7.....-24,8
Friskolor$........-21,3..-23,0.....-24,2
Gymnasiet.........-66,9..-73,0.....-72,6
Övrigt*....................................-2,9
Undervisning......159,2..152,9.....154,1

$Nya regler för beräkning av ersättningen till friskolor började gälla 2010-01-01.
*Vårdnadsbidrag, omställningskostnader för byte av skolchef och uppskjutning av skolpaketet.

Lärartäthet i Klippans grundskolor

Det här är siffror som presenterades av skolchefen på bokslutsmötet 2010-02-22. Lärartätheten i grundskolorna är för låg. Den måste öka. Omfördelning av resurserna är ett sätt men det kommer inte att räcka. Mer resurser behövs framöver.


Lärartäthet per 100 elever
2007 8,50
2008 8,71
2009 7,88
2010 7,68